Geschichte (Fach) / Didaktik (Lektion)

Vorderseite Schönemann 3 Leitmuster
Rückseite

kritisch ggü. Modernefrüher Nutzen, dann Bildung (ausführen Abgrenzung, Staatsbürger)heute Eventwas wird an außerschulischen Orten geleistet, wo sind Lücken für UnterrichtZusammenspiel mit FachWi (keine Einbahnstraße)

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