Geschichte (Fach) / Didaktik (Lektion)

Vorderseite Filmanalyse
Rückseite

Lerngruppenanalysewenig Vorwissen Gefahr groß, dass gedacht wird, ist echtLebensweltbezugFilme müssen dekonstruiert werdenAusschnitte oder komplettSpielfilme dramaturgisches Konzeptvolle Länge danach Ausschnittekonkrete Aufgabenstellungtabelle: Spielzeit/Szene, Ort Personen, Geschehene/Dialog/Musikbei ungeübten muss es geübt werden Beispiel Kameranicht zu viele ArbeitsaufträgeFilmanalyse Mittel zum Zweck

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