Geschichte (Fach) / Didaktik (Lektion)

Vorderseite Filmanalyse
Rückseite

Lerngruppenanalyse
wenig Vorwissen Gefahr groß, dass gedacht wird, ist echt
Lebensweltbezug
Filme müssen dekonstruiert werden
Ausschnitte oder komplett
Spielfilme dramaturgisches Konzept
volle Länge danach Ausschnitte
konkrete Aufgabenstellung
tabelle: Spielzeit/Szene, Ort Personen, Geschehene/Dialog/Musik
bei ungeübten muss es geübt werden Beispiel Kamera
nicht zu viele Arbeitsaufträge
Filmanalyse Mittel zum Zweck

Diese Karteikarte wurde von tingeltangeltobi erstellt.