Allgemeine Psychologie (Fach) / Lernen (Lektion)
beim instrumentellen Lernen verändert sich die Latenz, Geschwindigkeit, Wahrscheinlichkeit oder Häufigkeit eines bestimmten Verhaltens, nachdem eine Verstärkung (Reinforcement) kontingent zu diesem Verhalten gemacht wird
klassisches Konditionieren reagierend, respondentoperantes Verhalten vielseitiger und wird direkt auf die Umwelt ein (operates on environment)Skinner bevorzugt operant, weil instrumentell Absichten und Ziele nahelegtdie Verwendung solcher mentalistischer Konzepte lehnte Skinner ab
instrumentell betont autonomie des Lernens, relativ natürliche Umwelt in der die Problemlösung erlernt wird
operant betont die Kontrolle durch den Versuchsleiter, passt besser in Kontext von Lernexperimenten oder Trainings
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