jeder Mensch ist zu originellen Problemlösungen / Einsichten in der LageAha-Erlebnis, alle Teile des Probelms ergeben wie bei eine Puzzle plötzlich Sinn

lässt sich durch Umstrukturierung des Problems erzielen (einer "defekten" Gestalt)fehlerhafte Repräsentatio des Problems bzw. falsche Vorannahmen ursächlichdysfunktionale Vorannahmen = figurale/funktionale Fixierung / Gebundenheit (Tenzdenz, Objekte / Ereignisse auf die übliche bzw. gewohnte Funktion oder Gestalt beschränkt zu repräsentieren, neue für Problemlösung nötige Repräsentation dadurch erschwert;Subjektive Repräsentation des Problemraums muss über das anfängliche Wahrnehmungsfeld hinaus ausgedeht werden, wahrnehmungsfeld umstrukturierenVorerfahrung schränkt flexibles Denken hier ein und kann den Problemlöseprozess behindern

Rigiditätseffekt / Einstellungseffekt: wiederholt verwendete Problemlöseschemata werden auch dann weiter verwendet, wenn es bessere oder einfachere Lösungswege gibtnegativer Transfer: zuvor Gelerntes behindert oder verlangsamt die Problemlöse einer Folgeaufgabe (positiver Transfer würde beschleunigen)z.B. kommen Experten manchmal zu weniger guten Ergebnissen als Laien

Bsp Flächeninhalt des Parallelogramm-Problems, Neun-Punkte-Problem (figural)Bsp. Kerzenproblem (funktional)

Bsp. Streichholz ArithmetikBlickbewegungen: zu Beginn Fixation der Zahlenwerte, Fixationsdauer stieg und Sakkaden sanken kurz vor Einsicht, d.h. Fixation auch der Operatoren (Knoblich und Kollegen 2001), d.h. Blickbewegung als geeignete Methode zur Untersuchung von Denkvorgängen, auch Differenzierung von erfolgreichen und nicht erfolgreichen Personen

Denkprozesse: Vorbereitung (Infos sammeln, erste Lösungsversuche)Inkubation (scheitern, andere beschäftigung, Lösung scheint nicht möglich)Einsicht (Lösung wird erkannt)Bewertung (Lösung auf Brauchbarkeit prüfen)Ausarbeitung (umsetzung)