Entwicklungspsychologie (Fach) / Frühkindliche Regulation und Störung (Lektion)

Vorderseite Regulation in der frühen Kindheit
Rückseite

- Ergebnis von Ko-Regulation der kindlichen Bedürfnisse

- Erfolg hängt entscheidend von Eltern.Kind-Interaktion ab (Fit/Misfit)

Modell der basalen adaptiven Verhaltensregulation (1) (Papousek)

  • es besteht eine Wechselbeziehung zwischen den rudimentären Selbstregaultionen des Kindes und dem intuitiven Elternverhalten um Arousal, Affekt, Aktivität und Aufmerksamkeit zu regulieren
  • in diesem Prozess wird ein Kontinuum von Fehlanpassung (Überreiztheit, Schreien/ vermeidung, Stupor) oder Toleranzbereich (Zuwendug, Erregung/ Abwendung, Beruhgigung) mittels Aktiveirung oder Hemmung erreicht
  • ist das Zustand eine Fehlanpassung wird System bestenfalls aktiv und erreicht wieder Toleranzbereich

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