Klinische Psychologie (Fach) / Klinische Psychologie Bamberg (Lektion)

Vorderseite Darstellung des kognitiv-verhaltenstheoretischen Modells
Rückseite

lernpsychologische GL der Verhaltenstherapie: klasische und operante Konditionierung, Modelllernen, instrumentelles Lernen

Erweiterung des behavioristichen Ansatzes um kognitive Prozesse:

  • neben Kontext von Reizen, Verstärkern und beobachtbarem Verhalten = bei Entstehung psychischer Störungen fehlerhafte Wahrnehmung der Situationswirklichkeit, fehlerhafte Schlussfolgerungen oder inadäquate Problemlösungen ebenso von Bedeutung
  • Bezug zu Erkenntnis- und Methodeninventar der gesamten P
  • Grundstein für Integration der gesamten empirischen P in die klinische P und Verhaltenstherapie

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