Klinische Psychologie (Fach) / Klinische Psychologie I (Lektion)

Vorderseite Soziales Lernmodell:
Rückseite
  • Psychische Störungen werden allgemein durch Lernprozesse erklärt
  • Klassische Konditionierung: Lernen von Signalen und Reaktionen auf bestimmte Situationen, durch Lernprozesse werden neue Reiz-Reaktionsprozesse hergestellt (spielt eine Rolle bei Ängsten und Phobien)
  • Operante Konditionierung: Lernen aufgrund der Konsequenzen des eigenen Verhaltens (Verstärkung bzw. Bestrafung), je häufiger es belohnt oder bestraft wird, desto häufiger wird das Verhalten wiederholt / abgebaut
  • Depression hängt häufig mit niedrigem Aktivitätsniveau zusammen, was weniger Erfolgserlebnisse bedeutet à Teufelskreis, Mangel an positiven Verstärkern
  • Modellernen: Lernen von Verhaltensweisen aufgrund Beobachtung anderer
  • Elternhaus spielt wichtige Rolle, wenn Eltern sehr ängstlich sind, dann zeigt sich dieses Verhalten auch öfter bei den Kindern
  • Lernen von sozialen Regeln: Verhaltensänderung aufgrund sozialer Konventionen

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