Entwicklungspsychologie (Fach) / Entwicklung der Sprache (Lektion)

Vorderseite Grammatikentwicklung
Rückseite

- Erwerb grammatischer Morpheme (Flexionsendungen, Präpositionen, Artikel, Hilfsverben)- Konstante Erwerbsreihenfolge (R. Brown)- Warum? Nicht Input-Frequenz, sondernsyntaktisch-semantische Komplexität- Rolle der Eltern: Wenig Rückmeldungen über grammatikalische Korrektheit, sondern über faktische Richtigkeit

-> besser den Satz richtig zu wiederholen als zu sagen: "das war falsch"

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