- Schnelle Bedeutungsbildung (Fast mapping): Kinder lernen Wörter oft durch ein einziges Benennungsereignis aus dem Kontext, v.a. durch kontrastive Benennungen.- Prinzipien (Constraints): schränken die möglichen Bedeutungen für ein neues Wort ein: Ganzes Objekt, wechselseitige Exklusivität.- Pragmatische Hinweise: Hinweise aus dem sozialen Kontext der Sprachverwendung: Kinder nutzen den Aufmerksamkeitsfokus eines Erwachsenen als Hinweis auf die Wortbedeutung (18 M.)- Intentionalitätshinweise: neues Wort bezieht sich auf absichtlich ausgeführte Handlungen (14 –18 M).- Hinweise aus dem sprachlichen Kontext (3 –4 jährige).

-> Bedeutung fast mapping: Hund oder Topf? Hund kennen sie schon, dann muss es der andere Gegenstand sein (Ausschlussverfahren)