LehrerInnenbildung (Fach) / Individuums- und entwicklungspsychologische Grundlagen von Bildung und Lernen (Lektion)
Vorderseite
Bsp.: Prüfungsangst
Rückseite
Motivationale, Pysiologische, Expressive, Affektive, Kognitive
der Wunsch, die Prüfung zu vermeiden oder vorzeitig zu verlassen
Herzrasen, Schwitzen
Körperlicherausdruck (sorgenvoller Gesichtsausdruck)
Aufgeregtheit, unlustvolle Anspannung
Sorgen um die möglichen negativen Folgen der Leistungsbewertung
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