LehrerInnenbildung (Fach) / Individuums- und entwicklungspsychologische Grundlagen von Bildung und Lernen (Lektion)

Vorderseite Bsp.: Prüfungsangst
Rückseite

Motivationale, Pysiologische, Expressive, Affektive, Kognitive

der Wunsch, die Prüfung zu vermeiden oder vorzeitig zu verlassen

Herzrasen, Schwitzen

Körperlicherausdruck (sorgenvoller Gesichtsausdruck)

Aufgeregtheit, unlustvolle Anspannung

Sorgen um die möglichen negativen Folgen der Leistungsbewertung

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