Entwicklungspsychologie (Fach) / Evolution_genetische Grundlagen_Bindung (Lektion)

Vorderseite Bindungsqualität: Fremde-Situations-Test
Rückseite

Die Mutter setzt ihr Kleinkind bei dem Spielzeug ab (bis 30 Sek.).Die Mutter setzt sich auf einen Stuhl und liest eine Zeitschrift (30 Sek.)Die fremde Frau betritt den Raum und setzt sich auf einen Stuhl - schweigt 1 Minute –danach erfolgt ein Gespräch zwischen ihr und der Mutter (1 Min.). - Die fremde Fraubeschäftigt sich mit dem Kind (3 Min.). - Die Mutter verlässt den Raum und lässt ihreHandtasche zurück (Wie verhält sich das Kind zur Fremden, gibt es Trennungsprotest?).Sollte das Kind weinen, beschäftigt sich die fremde Frau mit ihm, ansonsten bleibt sie aufdem Stuhl sitzen.Die Mutter spricht vor der Tür - kommt herein - nimmt ihr Kind hoch und begrüßt es. - DieMutter setzt ihr Kind zum Spielzeug und versucht es zum Spielen zu animieren. - Die fremdeFrau verlässt den Raum - nach 3 Min. verlässt die Mutter den Raum, lässt jedoch dieHandtasche zurück.Kind ist für 3 Min. allein.Die fremde Frau spricht vor der Tür - Die fremde Frau betritt den Raum - passt Verhaltendem des Kleinkindes an (z. B. trösten oder mitspielen).Die Mutter öffnet die Tür, bleibt kurz stehen - hebt ihr Kind hoch - die fremde Frau verlässtden Raum.

=> Untersuchungsgegenstand ist die kindliche Reaktion in den Trennungs- undWiedervereinigungsmomenten, um die individuellen Unterschiede in derBewältigung von Trennungsstress festzustellen.

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