- Mildeeffekt (aufgrund Sympathie oder erwarteten Potenzial bei einzelnen Schülern)

- Großzügigkeitsfehler (Großzügigkeit der ganzen Klasse gegenüber)

- Halo- oder Hofeffekt (aufgrund einer Eigenschaft auf die gesamte Persönlichkeit der Person schließen)

- Logischer Fehler (falsche Zusammenhänge zwischen Eigenschaften ziehen)

- Tendenz zur Mitte (zuwenig Dokumentation, Streuung wird missachtet)

- Tendenz zu extremen Urteilen