Psychologie (Fach) / LESD Klausurvorbereitung (Lektion)
Vorderseite
Nennen Sie vier theoretische Perspektiven, warum Kooperatives Lernen zu höheren Lernerfolgen führen sollte als traditioneller Unterricht
Rückseite
1. Entwicklungsperspektive (Austausch unter Gleichaltrigen, Ko-Konstruktion)
2. Perspektive der kognitiven Elaboration (Lernen als Veränderung von Wissensstrukturen durch Integration neuer Informationen in vorhandenes Wissen)
3. Motivationale Perspektive (Motivation wir extrinsisch über Gruppenbelohnungen auf der Basis individueller Leistungen aufgebaut)
4. Perspektive der sozialen Kohäsion (Zusammenarbeit aufgrund intrinsischer Motivation - Zusammengehörigkeitsgefühl der Gruppenmitglieder)
Diese Karteikarte wurde von sophie194 erstellt.
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