1. M.

Übung angeborener Reflexmechanismen

ab 2. M.

Primäre Kreisreaktion: angenehme Schauspiele anhalten lassen, aktivierte Schemata werden wiederholt (z.B.: klopfen, rasseln)

ab 3. M.

Sekundäre Kreisreaktionen, Schemata (z.B.: strampeln, beissen) werden aktiviert, um bestimmte Effekte zu erzielen à Handlung und Effekt werden verbunden

ab 6. M.

Koordinierung von bereits erworbenen Schemata, Anwendung auf neue Situationen, Greifen und anschliessendes Fallenlassen

ab 12. M.

Tertiäre Kreisreaktion: Entdeckung neuer Schemata durch aktives Experimentieren à Akkommodation

ab 18. M.

Übergang zur Vorstellungstätigkeit: neue Handlungsmuster werden vorerprobt