- Entwicklung qualitativ (nicht quantitativ)

- Entwicklung irreversibel und universell

- Stufenmodell: Frühere Entwicklungsstufen = Voraussetzung für Nachfolgenden

- Entwicklung als Veränderung zu etwas Höherwertigem

- Endpunkt der Entwicklung = universeller Reifezustand

- Korrelation Alter und Entwicklung

- Kernannahmen:

· Keine temporären Schwankungen/Variationen/zufällige oder vorübergehende Veränderungen

· Sondern: nachhaltige und geordnete Transformation