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• Eins, zwei, drei... Musik! Un, deux, trois... musique!
• Endlich! Enfin!
• die Schulaufgaben les devoirs m pl.
• Nein, überhaupt nicht. Non, pas du tout.
• das Instrument l'instrument m
• das Klavier le piano
• die Gitarre la guitare
• das Saxofon le saxophone
• die Trompete la trompette
• die Klarinette la clarinette
• das Schlagzeug la batterie
• die Violine/Geige le violon
• die Flöte la flûte
• der Bass/die Bassgitarre la basse
• das Xylofon le xylophone
• das Tamburin le tambourin
• der Triangel le triangle
• Spielst du Klavier? Tu joues du piano?
• Nein, ich spiele Gitarre. Non, je joue de la guitare.
• Wer spielt Violine? Qui joue du violon?
• Niemand. Personne.
• Ich singe. Je chante.
• Befrage deinen Kameraden Interroge tes camarades.
• Befragt die Knaben und die Mädchen. Interrogez les garçons et les filles.
• mögen/lieben/gern haben aimer
• Ich habe gerne Glace. J'aime beaucoup les glaces.
• Magst du dieses Lied? Tu aimes cette chanson?
• Er/Sie mag die Gitarre auch. Il/Elle aime aussi la guitare.
• Wir mögen diese Musik. Nous aimons cette musique.
• Ihr mögt Rock. Vous aimez le rock.
• Sie tanzen gerne. Ils/Elles aiment danser.
• Formuliere einen Satz. Formule une phrase.
• Formuliert den richtigen Satz. Formulez la bonne phrase.
• Welches Wetter ist heute? Il fait quel temps, aujourd'hui?
• Es ist schlechtes Wetter. Il fait mauvais temps.
• Es regnet. Il pleut.
• Es ist kalt. Il fait froid.
• Es ist minus drei Grad. Il fait moins trois.
• Es ist warm. Il fait chaud.
• Es ist 28 Grad. Il fait 28 degrés.
• Es ist sonnig. Il fait du soleil.
• Es ist schön. Il fait beau.
• Welch schönes Wetter! Quel beau temps!
• Diktiere deinem/deiner Partner(in). Dicte à ton/ta partenaire.
• Diktiert. Dictez.
• Kontrolliere die Sätze. Contrôle les phrases.
• Kontrolliert die Schulaufgaben. Contrôlez les devoirs.
• Vergleiche die Zeichnungen. Compare les dessins.
• Vergleicht die Texte. Comparez les textes.